Thành lập CLB học tập - ý kiến của bạn thế nào?

Note: Bài viết này tuy ko dài lắm so với các bài viết khác của tớ, nhưng biết tính các bạn "ngại đọc", cho nên những phần thông tin nào quan trọng sẽ được tớ đóng khung, im đậm, đổi màu để các bạn dễ theo dõi.

Cheer!!! c:byebye:

Vài lời tâm sự

Đây là một dự định không chính thức của Ban Quản Trị (BQT), tớ nói "không chính thức" bởi vì khả năng thực hiện và thành công dựa trên tình hình hiện tại là khá thấp :/. Một thời gian trước đây dự định này đã gây ra một số hiểu nhầm ko cần thiết, vì thế ít nhiều ảnh hưởng đến quá trình lên kế hoạch và tiềm năng phát triển. Nhưng dù sao, tớ vẫn muốn chính thức đưa nó thành văn bản để thăm dò ý kiến các thành viên, bởi dự án này có thể thực hiện được hay ko nằm phần lớn ở khả năng tham gia của các thành viên, BQT chỉ có thể đóng vai trò trợ giúp phương tiện và môi trường trong khả năng giới hạn mà thôi. Ý định này bắt nguồn từ những quan sát của tớ trong một thời gian đối với hoạt động của Hội Vật Lý (sau đây viết tắt là HVL).

Xưa nay, diễn đàn mình các thành viên tham gia chủ yếu chỉ để gặp gỡ, tán chuyện, vui vẻ là chính, mảng trao đổi kiến thức về học tập là rất ít, và một sự thật là, các bạn cũng ngại đụng đến chuyện bài vở trên diễn đàn - "học trên trường và các lớp học thêm là quá đủ mệt rồi", tớ chắc chắn ko ít bạn có suy nghĩ này :)). Nhưng nói như thế không có nghĩa là BQT ko quan tâm, hay các thành viên <-- (ít nhất ko phải là tất cả) --> không muốn phát triển phong trào học tập để diễn đàn có thể hoạt động đúng với danh nghĩa ban đầu đặt ra - giao lưu, chia sẻ và học tập giữa các thế hệ học sinh của mái trường Đào thân yêu.


Ý tưởng ra đời và nội dung cụ thể

Có thể nói HVL là Group đầu tiên gắn liền với phong trào học tập của các thành viên trên diễn đàn. Tuy hoạt động còn nhiều hạn chế nhưng nhìn chung Group đã phần nào thể hiện được những cố gắng của các thành viên trong hội. Hoàn cảnh thành lập của hội có thể nói là khá... "tuỳ tiện", chỉ dựa trên sự cao hứng bất chợt của một số thành viên yêu Vật Lý và của cả BQT. Hoạt động của hội do đó không được lên kế hoạch cụ thể, chi tiết và có sự cố vấn cần thiết của BQT - do thời gian đó các thành viên BQT khá bận rộn <-- [ và nói thật là các thành viên trụ cột trong BQT chưa bao giờ có một khoảng thời gian nào phù hợp để được miêu tả bởi cụm từ "rảnh rỗi" cả =) ] --> và phát triển một cách "thả nổi tự do" chủ yếu bởi các thành viên của hội. Một vài tháng trước đây, khi quan sát thấy hội có thu nhập các thành viên vốn thuộc "chuyện ngành" khác như Văn, Anh,... chứ ko chỉ là các thành viên có hứng thú với Vật Lý, tớ chợt nghĩ tại sao ko nhận tiện phát triển rộng lên để Group hoạt động bao quát hơn chứ ko chỉ bó buộc trong mỗi mảng Vật Lý nữa :-? ? Và đó là lý do chính khiến tớ muốn phát triển HVL lên thành Study Assistance Group (SAG) - Hội trợ giúp học tập cho các thành viên.

Nói sơ qua về tính chất thì SA Group sẽ có đóng góp mật thiết đối với sự hoạt động của khu vực box Góc học tập. SAG sẽ bao gồm các thành viên có hứng thú, am hiểu hay vốn kiến thức cần thiết về một số bộ môn nào đó như Toán, Lý, Hoá, Văn, Anh,... Các thành viên này sẽ chịu trách nhiệm đăng tải, sưu tầm, hoặc thậm chí tự mình làm ra, các đề bài, đề thi, các kiến thức cơ bản hay các mẹo vặt,... liên quan đến các bộ môn học. Thêm vào đó, các thành viên cũng sẽ đảm nhận vai trò trợ giúp, giải đáp các câu hỏi liên quan đến các bộ môn mà các thành viên gửi lên diễn đàn.

Quy trình, nội dung hoạt động cơ bản của SAG sẽ là như sau:

• - SAG, tương tự như các Member Group khác, sẽ có ít nhất là một Box riêng để các thành viên tiến hành hoạt động. Box này, tương tự như quyền hạn mặc định của Group Box, chỉ các thành viên của Group hoặc các ĐHV mới có quyền truy cập.
• - Các bài viết thuộc dạng tư liệu (như đã đề cập ở trên) sẽ được gửi vào box riêng của Group trước. Ở đây các bài viết sẽ được sửa soạn, trình bày và rà soát lại nội dung bởi Group Leader hoặc các Cố vấn bộ môn <-- (Là những thành viên có sự am hiểu, trình độ nhất định trong từng bộ môn - những thành viên này được lựa chọn dựa trên trình độ của các thành viên SAG) --> , sau đó sẽ chính thức được đăng tải - phát hành ở box Góc học tập để làm tư liệu tham khảo cho các thành viên trên diễn đàn.
• - Các Cố vấn bộ môn sẽ đảm nhận vai trò ra đề thi, câu hỏi cho chương trình Olympia ĐDT. Nếu cần thiết sẽ có một box riêng - box con nằm trong SA.Group Box để dành riêng cho hoạt động này.
• - Các thành viên được quyền tự do đăng ký trở thành thành viên của Group. Bởi mục đích chính của Group là để cho bạn tự nâng cao khả năng của mình thông qua các hoạt động tìm tòi, sưu tầm, đăng tải các bài viết tư liệu và trợ giúp các thành viên khác bằng vốn kiến thức của mình. Do đó việc tham gia vào Group là hoàn toàn tự nguyện và cũng ko có quyền lợi đặc biệt gì ngoài việc những đóng góp của bạn sẽ được diễn đàn ghi nhận ^.^!

Về cơ bản là thế, group này sẽ hoạt động dựa trên tinh thần tự nguyện là chính chứ không gò bó, ràng buộc bạn phải "hoàn thành công việc A trong khoảng thời gian B" hay "trong X tuần phải đăng tải được Y bài viết tư liệu" để gây sức ép gì cho bạn cả. Tất nhiên, để đảm bảo chất lượng hoạt động của Group, nếu như dự định này nhận đc sự ủng hộ và có tiềm năng phát triển, các điều khoản và quy định bổ sung cần thiết =).

Vậy, ý kiến của bạn thế nào? #angel

- Bạn có muốn tham gia Group không?

- Bạn nghĩ Group cần những gì?

- Bạn có ý tưởng muốn đóng góp thêm?

cao hứng bất chợt
Em nghĩ cụm từ này nên dành cho 1 sự việc gì đó bùng lên rồi sau đó tắt ngấm hoàn toàn ,tất cả trong 1 thời gian ngắn .
Về việc thành lập SAG ,chắc chẳng có mấy người phản đối vì đây là 1 bước đi lên ,em và một số thành viên hội có chút hiềm khích với BQT trong quá khứ ,nhưng mọi việc nên bỏ qua ,có thể dẹp luôn hội vật lí mà các em đang duy trì , thành lập được một hội toàn diện là tốt nhất ,nếu có thể em cũng xin tham gia SAG !
Em có 1 vài ý kiến đóng góp sau :
- Em cảm thấy BQT không có quyết tâm lắm về việc này ,biết trước rằng lúc mới thành lập sẽ khó khăn ,nhưng công việc nào chả thế ,nếu không có quyết tâm từ đầu và không coi đó là chiến lược phát triển lâu dài thì chắc chắn là khó thành công .
-Việc trước mắt và khó khăn nhất là tìm người chủ chốt cho mỗi bộ môn ,cái này chúng ta rất thiếu ,theo em chính các thành viên BQT có thể làm công việc này ,em được biết các anh chị có nhiều người giỏi Tiếng Anh (so với các em ) .Và không chỉ có ở bộ môn ấy ,sau khi học xong cấp 3 là hầu hết quên đi kiến thức cũ nhưng một số anh chị học đúng chuyên ngành về bộ môn hoặc bộ môn ấy là niềm yêu thích trước đây thì cũng không khó khăn lắm để chỉ dẫn cho các em .
- Thời gian này có vẻ chưa hợp lắm cho thành lập SAG ,phần lớn các bạn hiện tại đang có tâm trí chơi bời là chính ,đợi vào năm học một thời gian có lẽ là lúc thích hợp !
Em xin hết !

Cái này em đồng ý cả 2 tay c:surrender::117::punk: .Em là newbie nhưng tự thấy tinh thần học tập trên 4rum trường mình không sôi nổi như bên 4rum Hàm rồng. Ở đó có đến vài box chuyên về học tập đủ các môn và có khi thầy giáo còn giao bài tập về hè cho học sinh trên đó nữa cho nên tài liệu nhiều, nhất là các đề thi HSG, đề ôn luyện,...Bình thường học ở trường, học thêm ngoài với các thầy cô là cách cơ bản để thu nạp kiến thức nhưng thông qua diễn đàn, dưới hình thức trao đổi online thì phạm vi kiến thức tiếp thu được sẽ xa và rộng hơn. Đối với các nhóm học tập mà có sự góp mặt của các anh chị khóa trước, có kinh nghiệm trong học tập và thi cử sẽ cho mình cách học đúng đắn mà hiệu quả nhất. Bên cạnh đó thì nhóm học tập kiểu này cũng là 1 không gian mở để bày tỏ suy nghĩ, cách giải quyết vấn đề mà không phải dò xét thái độ trước khi nói như với thầy cô (đặc biệt là những vị cực kì khó tính c:beated:).
P/s: em nghĩ để phục vụ tốt cho các groups này, admin nên thêm phần Hướng dẫn sử dụng các công thức Toán, Lí, Hóa,... trong diễn đàn bởi em thấy group Toán mà cứ viết kiểu 2^3 khó nhìn lắm c:confuse:c:smile:

@atlantic_fly:

Ngôn từ tớ viết mang tính vui vẻ thôi, ko có ý gì đâu :)). Tuy nhiên, nếu nói về mặt ngữ nghĩa thì giải thích của đồng chí là dành cho "cao hứng nhất thời", còn "cao hứng bất chợt" là sự việc, kế hoạch được thực hiện dựa trên ý tưởng đột nhiên nảy ra trong đầu chứ không phải dựa trên hoạch định, tính toán lâu dài =).

Btw, Cảm ơn về phần đóng góp ý kiến của đồng chí.

Nói thật, tớ cũng ko dám khẳng định BQT có đủ quyết tâm hay ko, mà tớ chỉ xem xét khả năng thành công là bao nhiêu, bởi những dự án này nhân tố quyết định vẫn là thành viên diễn đàn. Còn nếu ko có quyết tâm <-- tất nhiên có thể ko đủ hoặc ko bằng một số người khác :D --> thì tớ đã ko đắn đo lập cái topic này làm gì, bởi có thể nói ban đầu, khả năng thành công của dự án này là khá thấp (thậm chí giảm xuống rõ rệt sau vụ việc xích mích vừa rồi).

Như đã được viết ở trên, mục đích chính của topic này là để thăm dò ý kiến và để chúng ta cùng bàn bạc, chứ tớ chưa bảo là sẽ triển khai ngay, tất nhiên nếu càng sớm được bao nhiêu thì càng tốt và càng có lợi bấy nhiêu =).

Về mặt "nhân lực", đúng là chúng ta rất thiếu. Và vì thế, topic này với mục đích thăm dò, chính là để kiểm tra xem chúng ta "thiếu" đến mức độ nào, ở những bộ môn nào. BQT sẽ cố gắng vận động các cựu học sinh tham gia nếu có thể. #Đồng chí yên tâm là nếu nói về mảng tiếng Anh thì tớ rất sẵn sàng tham gia hỗ trợ, còn mấy bộ môn khác thì... chữ nghĩa đã trả lại gần hết cho các thầy cấp 3 rồi :D.

@SHINee:

BQT rất mong muốn có sự tham gia của thầy cô, nhưng cái chính là các thầy cô có muốn tham gia hay ko mà thôi. Nói thật phần lớn các thầy cô trường mình vẫn ko có cái nhìn thiện cảm lắm đối với diễn đàn :/. Quả thật, nhìn vào các diễn đàn một số trường khác, 4rum chúng ta khá là tụt hậu về mảng này.

Công thức toán học thì diễn đàn mình có và cũng đã có hướng dẫn rồi, em có thể xem qua ở đây, một topic chú ý trong box Hướng dẫn - Trợ giúp:
http://daoduytu.edu.vn/forum/showthread.php?t=4630

Tuy nhiên, nhiều khi việc gõ trực tiếp các công thức lên diễn đàn có thể gây khó khăn và phức tạp nếu như các bạn ko quen. Do đó ta có thể tính đến 2 phương án khác dễ dàng hơn:

1. - Người gửi sẽ chụp ảnh hoặc scan đề bài rồi post lên 4rum dưới dạng ảnh.
2. - Nếu công phu hơn, thì soạn thảo đề bài thông qua phầm mềm office word rồi đính kèm file lên diễn đàn.

:-?
Em nghĩ triển khai được thì forum sẽ thu hút hơn nhiều. Để e thử lên trường, kêu gọi các thầy cô lập 1 bộ phận hỗ trợ online cho học sinh nếu các thầy cô có rảnh (bằng yahoo, mail, ....). :-?

Yahoo thì chắc ko khả thi đâu, còn liên lạc = Mail thì chắc chắn ko tiện bằng thông qua post bài trên 4rum - nếu tính đến mặt hỗ trợ giải đáp, còn đăng gửi tư liệu thì sao cũng đc.

Nói tóm lại lôi kéo dụ dỗ các thầy cô tham gia trực tiếp vào diễn đàn đc là tốt nhất :D.

Không có gì hợp lí hơn là mở rộng HVL ----> SAG

Em nghĩ rất nên triển khai dự án này ,nếu thành công nó không chỉ phát triển diễn đàn mà còn nâng cao uy tín của trường ,diễn đàn này cũng là 1 phần bộ mặt của trường Đào .
Còn về thầy cô ,theo em được biết không phải tất cả các thầy cô không quan tâm đến diễn đàn ,vẫn có thầy cô thỉnh thoảng theo dõi tình hình trong box học tập .

Em cũng ko biết nói gì hơn, em sẽ cố gắng hết sức vì sự phát triển của SAG :)

Các mod có thể thuyết phục được các thầy cô giúp đỡ bọn em được không ạ!!!

Ví dụ:

Môn tin của thầy Sỹ

Môn lí của Cô Hạnh, cô Phương

Môn Hoá : cô Nương

Môn sinh cô huyền

Việc trước mắt là chờ xem BQT có đồng ý thưc hiện dự án này không đã .Sau đó rồi chúng ta sẽ bàn bạc và đóng góp ý kiến từng bước một (mình nghĩ thế )
Mình cũng sẽ thử lôi kéo một số bạn bè nếu dự án này thực thi.

Mình đang nghĩ "Ai sẽ là người dẫn dắt Group này?" <-- Người có chuyên môn, có tâm huyết, có thời gian để tìm, nghĩ ra hay sưu tâm tư liệu cho Group -->
Mình thì cảm thấy ko khả thi NẾU không có sự giúp đỡ chuyên môn từ các thầy cô giáo.

Khi mà tìm được người dẫn dắt rồi thì số người tham gia - những "con chiên" - sẽ dần dần đông lên theo thời gian thôi.

Nếu nói về "người dẫn dắt" thì yên tâm ko chỉ có 1 người đâu mà sẽ là một tập hợp các cá thể có khả năng nổi trội trong một số bộ môn cụ thể. Bởi nếu đã là group tổng hợp tất cả các môn, tôi đố cậu tìm đc một người có thể đảm đươnng đc hết tất cả các môn đấy :/. <-- Vả lại, "lãnh đạo không cần thiết phải làm việc giỏi hơn nhân viên, lãnh đạo quan trọng là biết sử dụng tài năng của nhân viên đúng lúc đúng chỗ." -->

Có các thầy cô tham gia thì sẽ rất tốt bởi thầy cô là những người có trình độ và có nguồn tư liệu dồi dào, nhưng ko phải ko có các thầy cô thì các thành viên ko làm đc cái gì. Khuyên đồng chí nếu muốn đặt nghi vấn thì cũng nên dành nhiều thời gian động não hơn một tí trước khi viết bài để ý kiến đưa ra thuyết phục hơn :/.

Vâng tất nhiên em cũng biết là ko ai có thể đảm đương được tất cả các môn. Học sinh vào hết lứa này tới lứa khác. Khi còn học cấp III, lúc thì chưa đủ khả năng ( lớp 10,lớp 11) - Lúc đủ khả năng thì vướng vào học để ôn thi ( Lớp 12). Rồi lên đại học, ngoài việc học bận rộn ra ... Kiến thức cũng rơi rớt rất nhiều, nhớ kiến thức ko còn đúng, thậm chí ko cập nhật, cải tiến theo quá trình thay đổi sách giáo khoa.

Đương nhiên, nếu có cố gắng thì ai cũng có thể vượt qua giới hạn <-- Lớp 10, 11 có thể đủ khả năng - Lớp 12 có thể vừa học vừa làm tốt công việc - Đại học vẫn có thể tìm hiểu, học hỏi, luôn tìm tòi nghiên cứu cùng các em --> Nhưng em nghĩ số lượng đó ít lắm chị ạ! <-- Em đang tưởng tượng ít tới mức độ "rất heo hút" + những công việc xung quanh cuộc sống nữa thì càng ít hơn -->

Nếu SAG này dùng để kích thích thêm sự đam mê học hỏi của những người đã thích thú học rồi thì hoàn toàn có thể được và sẽ hoạt động tốt. Nhưng nếu khuyến khích trên diện rộng thì em nghĩ cũng khó.

Còn nếu có các thầy, các cô tham gia vào thì khác. Học sinh một phần vì tò mò muốn xem Thầy cô hoạt động như thế nào trên diễn đàn, một phần sẽ tin tưởng diễn đàn hơn vì có các thầy cô tham gia. Các bạn ấy sẽ tham gia nhiệt tình hơn.

Người giỏi thì cựu học sinh trường mình đông lắm, người tâm huyết có khả năng theo đc dự án này thì c:go:...
Sau khi suy nghĩ rất kĩ về các khả năng có thể xảy ra, mình sẽ đưa ra 2 con đường thế này cho mọi người chọn:
Trường hợp 1: bao gồm tất cả các khả năng tự phát như là: mời những người giỏi làm cố vấn, ra đề ; cựu học sinh cố vấn; mời một số thầy cô cố vấn ... tóm lại là tất cả các phương án đã nêu trong topic này đều sẽ thất bại.
Cái khó nhất của việc thực hiện dự án này là làm sao duy trì được nó 1 cách lâu dài và có hiệu quả, tránh tình trạng trồi sụt lúc lên lúc xuống như hoạt động của box Góc học tập nói chung và HVL nói riêng kể từ lúc ra đời đến h.
Để giải quyết vấn đề đó, chỉ có 1 khả năng duy nhất mà thôi, đó là: vận động ban giám hiệu nhà trường tham gia dự án này, phải đưa nó trở thành 1 kênh hoạt động chính thức của trường. Nếu làm được như thế, ta sẽ có được tất cả những gì mà hoạt động tự phát thiếu: sự chú ý của đông đảo học sinh, sự quan tâm của thầy cô nhà trường, sự nỗ lực của những người tham gia.
Cứ tưởng tượng chỉ cần trong 1 buổi chào cờ, thấy Sơn bí thư Đoàn lên thông báo chương trình này và 1 người đại diện forum lên thuyết trình về nó, chỉ 10' thôi nhưng đảm bảo chúng ta sẽ có lượng người tham gia vào các cuộc thi, các topic học tập trên forum đông chưa từng có. Cùng với đó là sự tham gia của các thầy cô sẽ càng làm cho chương trình thu hút hơn nữa.
Việc khó nhất của BQT bây h là đưa ra quyết định có quyết làm hay ko, có dám đưa forum lên 1 tầm phát triển mới hay ko. Còn việc khó thứ 2 là thuyết phục BGH, thuyết phục cô Vân đồng ý đưa chương trình này làm chương trình chính thức của nhà trường, nếu các bác dám quyết thì em dám nhận <-- mặc dù là rất khó --> .
Cơ sở để em nghĩ đến phương án này là sắp đến chương trình 80 năm thành lập trường, thuyết phục BGH trong 1 dịp như thế này sẽ đơn giản hơn rất nhiều so với các dịp khác. Khi công bố cũng hoành tráng hơn nữa c:big_smile:.
Tất nhiên nếu muốn thuyết phục nhà trường thì ta phải có kế hoạch cụ thể. Cái đó BQT forum sẽ bàn nếu các bác quyết tâm làm, việc này ko khó.
Đấy là ý kiến của mình, mọi người và BQT xem xét

Có một chuyện thế này: Để thuyết phục được thầy cô trong BGH thì bắt buộc bạn phải có 1 bản thuyết trình dài dằng dặc + 1 buổi gặp mặt thầy cô :-?. Bác nào lên cái bản thuyết trình tốt thì nắm đc 40% rồi đớ ;))

Ý kiến thứ 2 của anh Minh khá táo bạo và tất nhiên là em thấy hay ,liên kết như vậy ,diễn đàn có thể là nơi đăng tải đề và đáp án trong các kì thi của trường (thi học kì ,thi thử đại học ,thi HSG trường ...) và quan trọng hơn là diễn đàn gắn bó hơn với việc học tập của học sinh trong trường ,mảng học tập sẽ sôi nổi sẽ là điều khả quan hơn .Nhưng thực tế là mục tiêu càng lớn thì càng khó khăn:))
Còn về chuyện thầy cô giáo làm cố vấn thì em nghĩ có là tốt còn không có cũng không sao nếu chúng ta có được một đội ngũ cố vấn là cựu học sinh có trình độ ,nhiệt tình ,không sớm nản lòng :)) thì hoàn toàn có thể hoàn thành nhiệm vụ ,thực tế này em đã thấy trên các diễn đàn lớn khác !

Muốn thuyết phục được nhà trường đương nhiên phải công phu rồi, sẽ phải nói chuyện với cô Vân trước, chỉ cần cô Vân gật đầu là mọi chuyện sẽ ổn, trình bày với BGH cũng dễ hơn nhiều. Cũng có thể nói trước với thầy Sơn, có thầy nói thêm vào cô Vân cũng dễ nghe hơn. Nói chung là phương án có sẵn, muốn là làm thôi.
Còn Dương em nói đúng, thầy cô cố vấn có cũng tốt, ko có cũng ko sao nhưng quan trọng là ở cái khoản quảng bá em ạ, có thầy cô tham gia, ra đề sẽ thu hút hơn nhiều so với chỉ có học sinh làm với nhau ( học sinh nào chả tò mò xem thầy cô trên mạng như thế nào, nick là gì, có gần gũi với học sinh ko ...). Thầy cô còn là cầu nối với BGH nữa, có kế hoạch gì mình cũng dễ trình bày với nhà trường hơn khi mà đã có 1 số thầy cô hậu thuẫn. Anh tính cả rồi :)

Nếu... "đã tính cả rồi" thế thì cảm phiền đồng chí... Làm một bản phác thảo sơ qua nhưng đầy đủ chi tiết các bước và các phương án thực hiện cụ thể cho bà con tham khảo + góp ý cái nhỉ? c:feel_good:

Theo em thì để các thầy cô trong trường chú ý đến là hơi khó, các thầy cô phụ trách các bộ môn tự nhiên phần lớn đều đã nhiều tuổi ---> không có hứng thú với internet

Trích dẫn:

---

Gửi bởi Pisces

Nếu... "đã tính cả rồi" thế thì cảm phiền đồng chí... Làm một bản phác thảo sơ qua nhưng đầy đủ chi tiết các bước và các phương án thực hiện cụ thể cho bà con tham khảo + góp ý cái nhỉ? c:feel_good:

---

c:oh: Éo, em tính là tính các bước gạch đầu dòng thôi chứ, riêng cái gạch đầu dòng "thuyết phục cô Vân" là phải có e nờ cái dấu cộng mới ra kế hoạch đc :|, cái đó muốn đc cái bản "sơ qua nhưng đầy đủ chi tiết các bước và các phương án thực hiện cụ thể" thì phải ngồi trà đá chém gió với mấy bác tay to ngoài này 1 vài buổi mới ra đc chứ :-s. Tại thời điểm hiện tại thì em chỉ nói đc thế này:
Thống kê số lượng thành viên hiện tại của diễn đàn, số lượt truy cập trung bình 1 ngày của 4rum, số lượt truy cập 1 ngày vào box góc học tập, số topic, số bài viết trong box ... với các số liệu này là có thể chém gió về sự phát triển của diễn đàn, sự quan tâm của mem đến việc học... rồi nói qua 1 chút về HVL và mong muốn phát triển lên SAG. Nói 4rum cần sự ủng hộ của nhà trường để đc .... và nhà trường sẽ đc .... từ chương trình này. Mục đích của cái này là để xin đc 10' trong 1 buổi chào cờ :D
Để xin đc sự hỗ trợ từ các thầy cô thì: chúng em thấy nhà trường bây h rất nhiều các thầy cô trẻ, có tâm huyết, gần gũi với học sinh, nếu các thầy cô giúp chúng em trong vai trò cố vấn, ra đề trong các cuộc thi ... thì sẽ vừa thu hút được đông học sinh tham gia, siết chặt tình thầy trò ... các thầy cô cũng từ đó mà hiểu học sinh hơn, .... đề cử 1 số thầy cô ví dụ như cô A bộ môn B ... ( dại gì mời các thầy cô trưởng các bộ môn, tiêu chí đầu tiên để mời thầy cô là trẻ ). Nếu nhà trường đồng ý chúng em sẽ nói chuyện, mời từng thầy cô. Trong quá trình hoạt động cũng sẽ quản lí sát sao, ko để tồn tại các bài viết có nội dung tiêu cực ảnh hưởng đến các thầy cô ...
Đó là xong bản thuyết trình, cái này trình bày với thầy Sơn bí thư trước ( thầy Sơn chắc sẽ được) sau đó nhờ thầy góp ý, chỉnh sửa rồi lên nói chuyện với Cô Vân. Vòng cô Vân thì chỉ 50-50 thôi c:doubt:, nếu qua đc thì 90% xong việc.
Tạm thời thế thôi em nhiều bài lắm, ko học vỡ mồm. Các bác tay to cứ quyết đi rồi có gì bàn tiếp hén c:burn_joss_stick:

Bàn tới bàn lui làm gì, sao ko triển khai cái bản kế hoạch đi? Nội dung, mục đích có rồi đó? Làm đi rồi lúc đó nhận xét cũng chưa muộn mờ ;;)

Làm gì thì làm, phải tìm được người nhận trách nhiệm trước. Vạch bao nhiêu đầu dòng, muốn xin ý kiến ai,...blah blah... thì phải có người lãnh đạo mới xong.

Đừng có hấp tấp, đây là một dự án nghiêm túc và lâu dài, do đó cần xem xét kỹ tình hình mới chính thức thực hiện đc. Nóng vội làm gì để rồi như sao chổi, loé lên cái rồi tắt ngúm :|.

Như tớ đã trình bày ở trên, dự án này hướng đến đối tượng chính là các thành viên đang còn ngồi trên ghế nhà trường, và người phát triển cũng sẽ là họ + các thành viên nhiệt tình, tâm huyết, có thể là cựu học sinh của trường hoặc trường khác... <-- chỉ cần họ sẵn lòng tham gia. --> Như vậy để thực hiện được kế hoạch gốc cần có một số lượng thành viên tham gia nhất định để làm bàn đạp - nói cách khác là cần một đòn bẩy đủ lực.
*** Theo như kết quả bỏ phiếu hiện tại thì có thể thấy số lượng người có quan tâm đến dự án này còn đang rất hạn chế (15 phiếu bầu). Có thể do vẫn đang còn trong kỳ nghỉ nên ko có nhiều người online. Tớ ở bên này quá là tách biệt, quan hệ ko rộng cho nên ko tiến hành vận động bà con vào cho ý kiến đc, nhưng các đồng chí ở nhà thì khác :).


Còn về phần kế hoạch mang tính chiến lược là thuyết phục BGH và các thầy cô tham gia, thì đang còn mờ mịt lắm, tất cả mà tớ thấy vẫn chỉ là "ý tưởng đang nằm trong đầu" mà thôi, cho nên cái này đang cần bàn bạc nhiều :/. Nói thẳng là chuyện tiếp xúc và làm việc với các thầy cô thì tớ ko làm đc, lý do vì sao chắc mọi người cũng biết rồi <-- (cuối năm nay tớ về VN nhưng mà lúc đó thì muộn *** rồi) --> . Cho nên chuyện này chỉ có thể trông cậy vào các đồng chí, nhất là các thành viên đang còn học trong trường hoặc vừa thi ĐH xong, bởi các bạn được tiếp xúc với các thầy cô nhiều hơn, sự liên kết có phần gần gũi và hiệu quả hơn <-- VD: các bạn biết thói quen, tính cách các thầy cô, do đó có thể xác định đc các mục tiêu "dễ hạ gục" =). -->

Thôi gần sáng rồi tớ ko viết dài dòng nữa, nói túm lại là có 2 cái ý thế này:

• - @All: Đề nghị các đồng chí vân động thêm các thành viên tham gia vào topic này, có thể liên lạc qua yahoo, mail hay phone, tin nhắn gì đó... ko quan trọng là ý kiến phiếu bầy là thuận hay nghịch, cái chính là tớ muốn xem có đc bao nhiêu người quan tâm đến đề tài này - trong số các thành viên hiện tại.
• - @Cựu + Mod đương nhiệm: Về kế hoạch thuyết phục các thầy cô thì nên chủ động liên lạc với nhau, gặp mặt trực tiếp bàn bạc được là tốt nhất - vào dịp cuối tuần chẳng hạn. Về khoản này thì ngoài phạm vi tác động của tớ, thế nên chỉ có thể dựa và khả năng mọi người thôi :/.

Cũng có chút ý kiến về vấn đề này:
Bây h đầy rẫy các trang về học tập uy tín cho từng môn, như hội vật lý kia , cũng có mấy bài lấy từ nguồn forum khác , thay vì chỉ ở 4um mình nghe 1 vài ý kiến của 1 số người trong hội , chắc còn có cách thông minh hơn là vào hẳn 4um gốc , ở đấy nhiều ý kiến sẽ tốt hơn :D . Tất nhiên ở 4um trường mình mà làm thì nói j cũng hơn thật , nhưng mà có tiếng mà ko có miếng thì cũng đề làm j
Các thầy cô tham gia ư, nghĩ 1 tí thì thời gian bây h của giáo viên đâu còn nhiều :D Không dạy thêm thì soạn giáo án, hay là làm việc nhà , rảnh tí nữa thì đi giao lưu vs chơi bời 1 tí . Mặt khác , trường mình toàn giáo viên có tuổi khó làm quen vs internet, và số đo độ kính của các thầy cũng cao rồi >"<
Lập câu lạc bộ thì phải đông, nhưng được bao nhiêu em trên ghế nhà trường quan tâm nào. Rất rất ít .
Cựu học sinh chả giúp gì được ngoài môn tiếng anh, còn toán lý hoá thì chắc là trả thầy trả cô lâu rồi :D
Ý kiến có phần võ đoán , anh em có gạch đá j thì nhẹ tay vs em nhé :D

Hế, chú đnừg đùa, thầy cô trưnờg mình rảnh nhiều lắm đớ :">. Mai sáng lên trường 1 chuyến, bắt đầu bằng myấ thầy cô môn toán + sinh + hóa. Dụ dỗ mấy thầy cô trước đã rồi sẽ có tiếng nói đến BGH sau :-"

Trên diễn đàn Học mãi cũng có 1 cái thớt của dân Đ2T http://diendan.hocmai.vn/showthread.php?t=13883. Bên Lam Sơn cũng có 1 cái thớt nhưng hoành tráng hơn căn bản vì học sinh bên đấy trên hocmai đông nên lúc nào cũng đứng top. Trong lúc chờ BQT đưa ra quyết định thì ta cũng có thể thử nghiệm truơng trình này trên 1 4rum khác được nhiều người biết đến hơn (như học mãi đấy). Bây giờ các thầy cô lên đấy cũng nhiều, chủ yếu lấy bài tập, xem cách giải của học sinh, tài liệu,... chứ ít comment! Ý kiến của em là thế. Còn CLB thì trước tiên phải thành lập trực tiếp trên trường đã, hoạt động như CLB bóng rổ chẳng hạn rồi sau đó tìm cách lôi kéo vào 4rum tham ra ...