WelComE to DaO DuY Tu HiGh Sckool - WelKomE 08-11

[Precious Stone]

Xin góp ý một tí với em về cách đặt câu hỏi: "Tại sao môn TD lại là môn văn hóa"! Chính cái suy nghĩ như thế này đã dẫn đến tâm lý (không phải của tất cả) coi thường môn thể dục của học sinh vì cho rằng đó chỉ là một môn phụ! Thế nào mới được coi là một môn văn hóa? Môn cần thông minh, sự chăm chỉ mới giỏi được, hay phải làm bài kiểm tra trên giấy, ngồi đàng hoàng trong lớp??? các môn học được đưa vào giảng dạy cho học sinh đều hướng đến mục tiêu phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần, trí tuệ cho người tiếp cận! Thể dục là môn học phục vụ cho nhu cầu phát triển thể chất đó (mặc dù không hoàn toàn vì học sinh vẫn tham gia các hoạt động ngoại khóa, thể thao khác).
Các thầy cô thể dục rất coi trọng thái độ học tập của học sinh. Nếu em thực sự nghiêm túc, chịu khó tập luyện thì không phải lo lắng nhiều (tuy có thể không cao nhưng chắc cũng phù hợp với mục tiêu danh hiệu của em). Còn nếu đã cố gắng như vậy mà kết quả vẫn không như ý thì đành chịu thôi, hiện tượng tự nhiên của xã hội mà.
Tóm lại, mọi chuyện chủ yếu là do mình!

[vitaminb12]

Học kì 1 đã qua, tất cả chúng ta đều đã nhận được kết quả học tập sau 5 tháng vất vả.
Chắc hẳn có nhiều người rất hài lòng với kết quả của mình, song bên cạnh đó cũng có khá nhiều học sinh đang cảm thấy thật thất vọng khi cầm tờ giấy báo điểm vì bị thiếu điểm môn nào đó mà giấc mơ được HS Giỏi hay Tiên tiến bị đổ vỡ, đặc biệt là môn TD.Khiến nhiều HS bất mãn
Và câu hỏi đặt ra ở đây là:"Tại sao môn TD được xếp vào loại môn văn hoá".
Chắc không chỉ riêng tôi mới thắc mắc muốn được giải đáp mà hầu hết toàn bộ HS trong trường và cả các bậc phụ huynh cũng muốn được biết tại sao lại có nhiều HS bị thiếu điểm đến vậy.
Ta có thể thấy rằng thực chất TD chỉ là một môn để rèn luyện sức khoẻ, chúng ta ra sân và tập những động tác TD, đánh cầu lông, ném tạ,........Và hơn nữa là để kiểm tra sức khoẻ của mỗi người.Vậy mà tại sao nó lại có thể quyết định được trình độ học vấn của chúng ta, khi mà chỉ cần thiếu 0,1 điểm là chúng ta không được HS Giỏi,Tiên tiến.
Cả 1 học kì hết sức cố gắng học tập chỉ để đến cuối năm ước mơ đổ vỡ vì môn TD.Có hay chăng các thầy cô dạy môn TD nên nhẹ tay một chút để mỗi HS cảm thấy thật thoải mái khi học môn TD, hay là để đạt được nguyện vọng của mình!!!!!!!!!!!
Tôi viết những lời này mong muốn các thầy cô thật sự hiểu HS của mình đang nghĩ gì.

Có vẻ như Kayo đã quá bất mãn vì thành tích học tập của mình nên mới viết ra được những lời đầy cảm xúc này
Nhưng nếu em biết học cách kiềm chế cảm xúc để có những suy nghĩ sâu sắc hơn, em sẽ cảm thấy muốn rút lại những lời vừa nói.
Anh thừa nhận, môn Thể Dục không phải là một môn phụ ở trường phổ thông. Vì sao thì chúng ta đều đã quá rõ. Nó tác động trực tiếp đến thành tích học tập của mỗi học sinh, vậy thì chẳng thể nào "phụ" được. Mục tiêu của môi trường giáo dục hoàn hảo là phải đào tạo được những học sinh không chỉ thông minh, nắm vững kiến thức, mà còn có đủ sức khỏe để lao động hoặc học tập sau này. Chính vì vậy, việc phủ nhận vai trò của giáo dục thể chất trong trường phổ thông là suy nghĩ cực kì nông cạn.
Chắc chắn phải hơn 1 lần - anh tin là như thế - em đã nghe về môn Thể dục ở các nước phát triển. Chẳng những người ta không đánh giá thể dục là một môn phụ, nguợc lại, chỉ có những học sinh đạt loại khá về thành tích học tập mới được tham gia các câu lạc bộ thể thao của nhà trường. Ở đó, quan niệm "đầu óc ngu si, tứ chi phát triển" trở thành vô nghĩa.
Thế hệ 9x, thế hệ được coi là sẽ nâng cao tầm vóc người Việt. Chúng ta được sinh ra trong một điều kiện khác hẳn với những thế hệ trước, điều kiện dinh dưỡng tốt hơn, điều kiện học tập, vui chơi tốt hơn. Ấy thế mà em vẫn còn ngồi đây để kêu ca rằng mình không thể vượt qua cái giới hạn "Đạt" của môn Thể dục, dù rằng cũng với chính những giới hạn ấy, hàng chục thế hệ trước mình đều đã vượt qua... Vậy thì có đáng trách không...
Đừng nói đến chuyện hạ thấp vị trí của môn Thể dục, mà càng ngày chúng ta sẽ càng phải nâng cao chất lượng của nó lên, xóa bỏ suy nghĩ "Thể dục là môn phụ". Một bộ óc minh mẫn chỉ đi với một cơ thể thực sự khỏe mạnh mà thôi. Dù sớm hay muộn, một cơ thể yếu ớt, èo uột sẽ chỉ luôn tạo ra một bộ óc lười suy nghĩ và thiếu minh mẫn...
Cuối cùng là anh đang tự hỏi, tại sao em không bao giờ tự trách mình rằng, rằng là "tại sao tôi không thể vượt qua môn thể dục bằng chính sức mình" thay vì em than thở "vì sao thầy cô đã không nâng đỡ mình..."
Đó có là một điều đáng để thất vọng không

[giamdocb12]

Có vẻ như Kayo đã quá bất mãn vì thành tích học tập của mình nên mới viết ra được những lời đầy cảm xúc này
Nhưng nếu em biết học cách kiềm chế cảm xúc để có những suy nghĩ sâu sắc hơn, em sẽ cảm thấy muốn rút lại những lời vừa nói.
Anh thừa nhận, môn Thể Dục không phải là một môn phụ ở trường phổ thông. Vì sao thì chúng ta đều đã quá rõ. Nó tác động trực tiếp đến thành tích học tập của mỗi học sinh, vậy thì chẳng thể nào "phụ" được. Mục tiêu của môi trường giáo dục hoàn hảo là phải đào tạo được những học sinh không chỉ thông minh, nắm vững kiến thức, mà còn có đủ sức khỏe để lao động hoặc học tập sau này. Chính vì vậy, việc phủ nhận vai trò của giáo dục thể chất trong trường phổ thông là suy nghĩ cực kì nông cạn.
Chắc chắn phải hơn 1 lần - anh tin là như thế - em đã nghe về môn Thể dục ở các nước phát triển. Chẳng những người ta không đánh giá thể dục là một môn phụ, nguợc lại, chỉ có những học sinh đạt loại khá về thành tích học tập mới được tham gia các câu lạc bộ thể thao của nhà trường. Ở đó, quan niệm "đầu óc ngu si, tứ chi phát triển" trở thành vô nghĩa.
Thế hệ 9x, thế hệ được coi là sẽ nâng cao tầm vóc người Việt. Chúng ta được sinh ra trong một điều kiện khác hẳn với những thế hệ trước, điều kiện dinh dưỡng tốt hơn, điều kiện học tập, vui chơi tốt hơn. Ấy thế mà em vẫn còn ngồi đây để kêu ca rằng mình không thể vượt qua cái giới hạn "Đạt" của môn Thể dục, dù rằng cũng với chính những giới hạn ấy, hàng chục thế hệ trước mình đều đã vượt qua... Vậy thì có đáng trách không...
Đừng nói đến chuyện hạ thấp vị trí của môn Thể dục, mà càng ngày chúng ta sẽ càng phải nâng cao chất lượng của nó lên, xóa bỏ suy nghĩ "Thể dục là môn phụ". Một bộ óc minh mẫn chỉ đi với một cơ thể thực sự khỏe mạnh mà thôi. Dù sớm hay muộn, một cơ thể yếu ớt, èo uột sẽ chỉ luôn tạo ra một bộ óc lười suy nghĩ và thiếu minh mẫn...
Cuối cùng là anh đang tự hỏi, tại sao em không bao giờ tự trách mình rằng, rằng là "tại sao tôi không thể vượt qua môn thể dục bằng chính sức mình" thay vì em than thở "vì sao thầy cô đã không nâng đỡ mình..."
Đó có là một điều đáng để thất vọng không

Eo ơi, vitamin nhà ta nói hay wa'. thế thằng nào lúc nào cũng kêu ca về môn này vậy

[vitaminb12]

Eo ơi, vitamin nhà ta nói hay wa'. thế thằng nào lúc nào cũng kêu ca về môn này vậy

chú mày chứ ai Chả bao giờ anh chú kêu ca gì Có chăng là một chút tự hào vì thành tích 3 con 0 nhảy cao giống chú thôi Chớ anh đây cũng chưa có mất cái danh hiệu nào vì môn này như chú cả <-- làm gì có mà mất -->
Dù sao, giờ thể dục vẫn là một giờ học rất thú vị

[fandbsk[Hắc Đạo]]

hi em đồng ý với các bác , thấy tụi lớp kêu ầm ầm , cứ thấy mấy đứa tổng kết giỏi thì lại bảo do nịnh thầy mà đc nhìu khi em thấy hơi bức xúc nhưng 1 cây làm chẳng nên non ai cũng kêu
Nói đi cũng phải nói lại , có vẻ thầy TD hơi nghiêm khắc trong việc tổng kết điểm nhiều đứa học khá nhưng do thể chất yếu nên bị tổng kết dưới TB làm tuột mất danh hiệu học sinh tinh tướng ( hình như là bạn Dương Y Hoa thì phải) Học tốt thể dục em ko phản đối nhưng thầy cô cũng đừng qua nghiêm khắc trong việc tổng kết điểm để mấy đưa học giỏi nó ngoi lên

[kayo]

Sao các anh chị lại đả kích em ghê thế.

[♥VTV6♥[P&V]]

Ko phải đả kicks đâu em ~.anh chị đang góp ý cho em đấy ,
@ Duyeen ló mi nói con " bé" ve vãn thầy ý hả ~> đúng lắm , con đó rất láo , chỉ giỏi ve

[kayo]

Híc! Em sợ cái anh vitaminb12 quá!
Chắc em phải về đi tu quá!

[#06-Center]

theo như mình thấy thì cái chính là do tư tưởng của bạn cho rằng nó không phải là môn văn hóa nên nó thành ra như thế.Đã biết mình sẽ khó khăn trong môn học này thì tại sao không cố gắng ngay từ đầu mà đợi đến khi tổng kết xong thì than vãn, tại sao thầy cô lại không nâng đỡ, phải chăng thái độ của bạn đối với môn này có gì đó làm phật lòng thầy cô, chứ tớ thấy lớp tớ nâng điểm ầm ầm, mà thầy dạy lớp tớ cũng vào hàng khó tính chứ không dễ tính như mấy thầy cô khác đâu nhá, cái chính là ở mình thôi.

[kayo]

Này đả kích vừa thôi chứ! Càng nói càng thêm đau lòng!